(La Plata, Argentina) Uno de cada cuatro aspirantes -el 24 por ciento- a ingresar a la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) fue calificado con un cero en el examen evaluatorio previo al inicio del ciclo de estudios, el cual sólo fue aprobado por el 23 por ciento.
Fuentes de esa casa de estudios informaron que el promedio general de la prueba fue de 3,28 puntos, y que sólo cinco estudiantes fueron calificados con la máxima nota, un 10. Además, indicaron que el examen se le tomó a 322 aspirantes, de los cuales sólo 78 lo pasaron con éxito.

En tanto, del 77 por ciento que desaprobó, un 24 por ciento recibió como nota un cero. En la Facultad de Ingeniería se inscribieron para iniciar los estudios este año alrededor de 800 estudiantes. Quienes aprobaron el examen, quedan eximidos de realizar el curso de ingreso.
A las pruebas de evaluación realizadas el año pasado, concurrieron 328 aspirantes, de los que el 12 por ciento aprobó y el 13 ciento fue calificado con un cero.

Entre los 75 alumnos aprobados fueron muy pocos los que se destacaron. Un avance del procesamiento de datos que lleva a cabo el equipo docente a cargo de la estrategia de admisibilidad indica que sólo cinco respondieron en forma correcta todos los ejercicios de la evaluación sobre contenidos que se consideran básicos para avanzar en la carrera y sacaron 10.

El análisis de las pruebas que se toman desde diciembre de 2001, ya dejó datos preocupantes. En diciembre de 2002 de los 273 aspirantes desaprobados (82 habían rendido bien) 140 sacaron cero o uno, otros 100 tres o cuatro y fueron sólo 33 los que sacaron cuatro o cinco y así estuvieron cerca de aproba"r.

La facultad ofrece asesoramiento antes de evaluar y publica en su página de Internet los temas que se exigirán, así como ejemplos de ejercicios. El examen es de carácter optativo y según las autoridades de la Facultad está confeccionado con temas que figuran en los programas del Polimodal e incluso del tercer ciclo de EGB. Hay que estar preparado en trigonometría, saber resolver problemas, y cuentas.